Vi presenterar resultatet från vår studie Studenters användande av generativ AI. Studien syftar till att ge en djupare insikt i hur ofta och för vilka ändamål studenter använder GenAI, hur det påverkar deras studieteknik, om de upplever att deras utbildningar på något sätt har anpassats efter GenAI samt om ett lärosätes-licensierat GenAI-verktyg, Copilot, på något sätt påverkar deras användning. Vår studie korrelerar i användarfrekvens med andra studier varför resultatet bör ha ett generellt värde och därmed leda till givande diskussioner i anslutning till föreläsningen.

Moderator: Åse Nygren, pedagogisk utvecklare BTH

Support: Johani Karonen, redaktör Högskolepedagogik.se (Högskolan i Skövde)